Актуальні питання викладання українознавства в школі

   Так  звучала  тема обласного семінару методистів районних (міських) методичних кабінетів (центрів), що відповідають за стан викладання курсу «Українознавство», який відбувся 20 листопада 2014 року у приміщенні Рівненського ОІППО. Мета: окреслити  актуальні питання викладання українознавства в школі в контексті реалізації нового Державного стандарту початкової, базової і повної загальної середньої освіти; підвищити науково-теоретичний рівень методистів-українознавців; визначити роль українознавства як важливого елемента в становленні світогляду українських школярів; надати практичну допомогу методистам-українознавцям  щодо здійснення методичного забезпечення формування українознавчого компонента  в навчально-виховному процесі. 
   Відкрила  семінар Н.Г.Мінакова, методист кабінету  виховної роботи, позашкільної освіти, захисту прав дитини, дисциплін художньо-естетичного циклу та фізичного виховання Рівненського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти. У своєму виступі «Формування українознавчого компоненту в навчальних закладах області» закцентувала увагу на проблемі впровадження  курсу «Українознавство». Адже лише в окремих районах, у окремих школах викладається даний курс  як предмет, як факультатив та курс за вибором, так як  його передбачає лише варіативна складова навчального плану.

   Наш Дубровицький район презентував на даному семінарі свої надбання, творчі здобутки вчителів-українознавців, учителів-предметників, виховників, педагогічних працівників дошкільної, початкової ланки з питання формування українознавчих умінь та навичок школярів. Методист районного методичного кабінету А.Цибульська у виступі-презентації «Українознавство в системі освіти та виховання учнів загальноосвітніх навчальних закладах Дубровицького району як актуальна проблема реалізації нового Державного освітнього стандарту дошкільної, початкової, базової і повної загальної середньої освіти» проаналізувала  реалізацію українознавства  як системи  через викладання  предмета, факультативів, курсів за вибором, методичну роботу, позакласну, виховну, науково-дослідницьку роботу,  дошкільну, початкову, позашкільну освіту, яка дає  можливість учням на певному етапі без труднощів орієнтуватись у складних реаліях буття, визначитися в суспільно-політичній, економічній, духовній сферах життєдіяльності.  Програми та організація  навчально-виховного процесу  зорієнтовані на особливості кожної освітньої ланки.
   З великим інтересом, захопленням сприйняли виступи-презентації:
•    педагога-організатора Лютинського НВК «ЗОШ І-ІІІ ст. – ДНЗ», пластуна-сеньйора Лютинської станиці пласту національної  скаутської організації України  Рабешка О.М. «Роль українознавства у формуванні громадянської та соціальної компетентності школяра», який показав, як  громадські організації   сприяють  всебічному, патріотичному вихованню та самовихованню української молоді на засадах християнської моралі, виховують молодь як свідомих, відповідальних і повновартісних громадян місцевої, національної та світової спільноти, провідників суспільства; значне  місце відводиться  вихованню через природу,  тому багато мандрівок, таборів, ігор, змагань  серед природи, що сприяє загартуванню організму, позитивно впливає на організм дитини;

•    учителя початкових  класів Крупівської ЗОШ І-ІІ ст. Букайло У.А. «Українознавство як інтегратор досліджень». Завдання її, як наукового керівника учня-дослідника, зауважила Уляна Адамівна, полягало в тому, щоб дослідити: як збережені народні  традиції в сучасних виробах крупівських майстринь, кольорову гаму цих  виробів, досягнення  у царині художнього ткацтва, популяризувати  творчість крупівських ткаль. Пошуково – дослідницька робота спрямована на збір матеріалів про творчий шлях наших майстринь, головні їхні здобутки та вплив їх творчості на розвиток культури регіону. Підкреслила, що  незмінно  співпрацюють із Будинком творчості в особі Катерини Приймачук, з обласним краєзнавчим музеєм, в особі Алли Українець (вона є завідуючою відділом народного костюма), із доцентом кафедри культурології Рівненського державного гуманітарного університету Ларисою Костюк, із Раїсою Тишкевич, завідуючою Сарненським краєзнавчим музеєм,  із керівником «Центру відродження Волині» Володимиром Дзьобаком, що в Радивилові. І цю роботу важливо назвати саме «співпраця». Адже вони використовують наші дослідження, а ми в своїх дослідженнях посилаємось на їхні праці. Але у нас ще багато планів. Ми хочемо дослідити як збережені народні традиції у створенні цих диво-скатертин із тими, які виготовлялися в селі 100 чи 200 років тому, хочемо описати творчість сільських майстрів ковалів минулого століття, тощо. Букайло У.А. організувала виставку унікальних і безцінних зразків художнього ткацтва майстрині Дем’янець Ніни Мусіївни, своєї мами. Виступ завершився оплесками учасників семінару на адресу Уляни Адамівни;

•    учителя українознавства  Берестівського НВК «ЗОШ І-ІІІс.-ДНЗ»  Красько В.Г., яка показала формування українознавчих умінь і навичок учнів 4 класу на уроці-проекті «Моє село – краплина України», метою якого було: створити цілісне уявлення про історію села,  як невід’ємну частку України; сприяти розумінню необхідності пізнання свого народу, його історії, унікальності, свідомого ставлення до виконання громадянських обов’язків; розвивати навички роботи з додатковою літературою, вміння презентувати результати своєї роботи; формувати ціннісне ставлення до історичних, духовних та культурних надбань рідного краю, плекати в собі кращі риси вдачі українців.
Валентина Григорівна презентувала своє портфоліо, в якому чимало вагомих творчих напрацювань  з українознавства.

   Ми підготували учасникам семінару буклети, диски з матеріалами українознавчого спрямування, які вони зможуть використати у своїй роботі, а також ознайомитися із досягненнями  учнів, учителів нашого району у конкурсах , МАН, які мають українознавче спрямування, історією, обрядами, звичаями та багатогранними талантами Дубровиччини. Учні-гуртківці  Озерського,   Берестівського НВК передали учасникам семінару власноруч виготовлені сувеніри. Всі присутні  дали високу оцінку роботі наших педагогів, які, маючи в серцях і душах безмежну любов до найсвятішого - духовної спадщини малої батьківщини та єдиної неньки-України, передають цей дар дітям.

У епіцентрі логіки і стресу,
Де все змішалось, рідне і чуже,
Цінує розум вигуки прогресу,
Душа ж скарби прадавні береже
(Ліна Костенко)
        
Методист РМК Цибульська А.П.